找寻一滴水的“来时路”
找寻一滴水的“来时路”
找寻一滴水的“来时路”清晨5点,首都师范大学附属小学四年级的学生们早早(zǎozǎo)来到学校,他们(tāmen)小心翼翼地捧(pěng)着贴有“北京水样”标签的水瓶,眼神中满是兴奋与期待。未来一周,他们将带着这瓶水跨越数千公里,溯源南水北调,找寻一滴水的“来时路(láishílù)”。
4月中旬,首师大附小与湖北丹江口市六里坪(píng)镇小学一起组织了一场主题为“探索祖国(zǔguó)之(zhī)美——筑梦饮水思源路”的手拉手主题实践教育活动,师生们沿南水北调(nánshuǐběidiào)中线、东线,用七天六夜(liùyè)丈量这条水脉。这是一场沿着南水北调线路对话山河的壮游之旅,更是一堂跨越3000多公里的“大思政课”。
站在丹江口水库的大坝(dàbà)上,水天相接(xiāngjiē)的水面一望无际,师生们不约而同地屏住了呼吸。“原来(yuánlái)我们的饮用水就是从这里来的啊,真是太神奇了!”
取水仪式(yíshì)是此次活动的重要环节。学生们穿着整齐的校服,神情庄重地列队在取水点。接过盛满丹江口水库水样的瓶子时,他们(tāmen)的双手微微颤抖,“把这瓶水带回北京,让(ràng)爸爸妈妈也看看”。
这瓶水让他们深刻理解(shēnkèlǐjiě)了“饮水思源”的真意。
“库区拆迁那天下着雨,但大伙儿都说清水北送更要紧。”探访南水北调中线(zhōngxiàn)工程移民村时,听着一位老人的(de)叙述,曾经刷牙(shuāyá)时常开着水龙头的首师大附小学生邵梓轩,默默地把矿泉水瓶盖拧紧了。
研学旅行的下(xià)一站是南水北调东线工程的起点江苏扬州。师生们来到位于(wèiyú)扬州的江都(jiāngdū)水利枢纽,在巨大的水泵轰鸣声中听工程师介绍:“东线工程南北落差(luòchà)40余米,为此我们国家建设了51座泵站接力托举,长江水‘爬着楼梯’去北方,创造了世界水利史奇迹。”
7天的(de)行程,让学生们(men)读懂了比课堂讲述更生动的南水北调故事。对此,首都师范大学附属小学校长亓刚(qígāng)感触颇深:“这次实践教育活动,让孩子们走出去感悟祖国之美,用实际行动(shíjìxíngdòng)来涵养孩子们的家国情怀。”
“所有的出发,都是为了更好的归来。”结营仪式上,活动组织策划者之一、世界运河城市Canal Walk(运河漫步)行动(xíngdòng)组委会主席程颢说,孩子们看过建设者的手,听过长江的浪,记住(jìzhù)了南水北调的温度。这些思政元素就像(xiàng)融合到一起的水,当(dāng)他们带(dài)着“江河同源”的信念走向四方(sìfāng),便是这场研学最好的“归来”。(通讯员 陶玲娣 本报记者 李澈)
清晨5点,首都师范大学附属小学四年级的学生们早早(zǎozǎo)来到学校,他们(tāmen)小心翼翼地捧(pěng)着贴有“北京水样”标签的水瓶,眼神中满是兴奋与期待。未来一周,他们将带着这瓶水跨越数千公里,溯源南水北调,找寻一滴水的“来时路(láishílù)”。
4月中旬,首师大附小与湖北丹江口市六里坪(píng)镇小学一起组织了一场主题为“探索祖国(zǔguó)之(zhī)美——筑梦饮水思源路”的手拉手主题实践教育活动,师生们沿南水北调(nánshuǐběidiào)中线、东线,用七天六夜(liùyè)丈量这条水脉。这是一场沿着南水北调线路对话山河的壮游之旅,更是一堂跨越3000多公里的“大思政课”。
站在丹江口水库的大坝(dàbà)上,水天相接(xiāngjiē)的水面一望无际,师生们不约而同地屏住了呼吸。“原来(yuánlái)我们的饮用水就是从这里来的啊,真是太神奇了!”
取水仪式(yíshì)是此次活动的重要环节。学生们穿着整齐的校服,神情庄重地列队在取水点。接过盛满丹江口水库水样的瓶子时,他们(tāmen)的双手微微颤抖,“把这瓶水带回北京,让(ràng)爸爸妈妈也看看”。
这瓶水让他们深刻理解(shēnkèlǐjiě)了“饮水思源”的真意。
“库区拆迁那天下着雨,但大伙儿都说清水北送更要紧。”探访南水北调中线(zhōngxiàn)工程移民村时,听着一位老人的(de)叙述,曾经刷牙(shuāyá)时常开着水龙头的首师大附小学生邵梓轩,默默地把矿泉水瓶盖拧紧了。
研学旅行的下(xià)一站是南水北调东线工程的起点江苏扬州。师生们来到位于(wèiyú)扬州的江都(jiāngdū)水利枢纽,在巨大的水泵轰鸣声中听工程师介绍:“东线工程南北落差(luòchà)40余米,为此我们国家建设了51座泵站接力托举,长江水‘爬着楼梯’去北方,创造了世界水利史奇迹。”
7天的(de)行程,让学生们(men)读懂了比课堂讲述更生动的南水北调故事。对此,首都师范大学附属小学校长亓刚(qígāng)感触颇深:“这次实践教育活动,让孩子们走出去感悟祖国之美,用实际行动(shíjìxíngdòng)来涵养孩子们的家国情怀。”
“所有的出发,都是为了更好的归来。”结营仪式上,活动组织策划者之一、世界运河城市Canal Walk(运河漫步)行动(xíngdòng)组委会主席程颢说,孩子们看过建设者的手,听过长江的浪,记住(jìzhù)了南水北调的温度。这些思政元素就像(xiàng)融合到一起的水,当(dāng)他们带(dài)着“江河同源”的信念走向四方(sìfāng),便是这场研学最好的“归来”。(通讯员 陶玲娣 本报记者 李澈)

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